Kambodscha | Digitale Bildung | 4. Dezember 2025

Über 150 Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen versammelten sich am National Technical Training Institute (NTTI) in Kambodscha zum «Code Club Showcase & Coding Challenge Day» und demonstrierten eindrücklich die transformative Kraft digitaler Bildung sowie das bemerkenswerte Potenzial der nächsten Generation kambodschanischer Innovatoren.

Die Dariu Foundation unterstützte diese Feier stolz durch unsere Digital Literacy Initiative (DLI), die von unserem Partner Swisscontact in Zusammenarbeit mit der Tech for Kids Academy umgesetzt wird. Seine Exzellenz Dr. Hing Sideth, Regierungsdelegierter und Generaldirektor für technische und berufliche Aus- und Weiterbildung (DGTVET), leitete die Veranstaltung gemeinsam mit Vertretern des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport.

Unsere Wirkung in Südostasien wächst

Diese Veranstaltung spiegelt die wachsende Präsenz der Dariu Foundation in Kambodscha wider und baut auf unseren etablierten Programmen in Vietnam auf. Das zweijährige DLI-Projekt (2024–2025) hat über 4’000 Schülerinnen und Schüler erreicht und acht Code Clubs in Siem Reap und Battambang etabliert – ein Beleg für unser Engagement, junge Menschen in der gesamten Region zu stärken. Die Jugendlichen haben sich von passiven Technologienutzern zu aktiven digitalen Gestaltern entwickelt, die in der Lage sind, reale Probleme zu lösen.

„Die Digital Literacy Initiative hat eine bedeutende Rolle dabei gespielt, das Potenzial der kambodschanischen Jugend in starkes Humankapital und aktive Beitragende zur Gesellschaft zu verwandeln.»
— S.E. Dr. Hing Sideth, Generaldirektor DGTVET

Die digitale Zukunft Südostasiens gestalten

Bei der Dariu Foundation sind wir überzeugt, dass die Vermittlung digitaler Kompetenzen an junge Menschen eine essenzielle Investition in den Wohlstand der Region innerhalb der globalen Digitalwirtschaft darstellt. Unser Erfolg in Kambodscha zeigt – gemeinsam mit unseren Programmen in Vietnam – was möglich ist, wenn Regierung, Zivilgesellschaft und Privatwirtschaft sich hinter einer gemeinsamen Vision für die Stärkung der Jugend vereinen.

300 junge Innovatoren, ein Ziel: Die digitale Zukunft Vietnams – TDF Tech Camp 2025

30. November 2025 | Dariu-Admin | News DE

Zwei Tage voller Energie, Ideen und technologischer Begeisterung: Am 28. und 29. November verwandelte The Dariu Foundation zusammen mit dem Bildungsdepartement von Vĩnh Long die Stadt in ein pulsierendes Zentrum für Innovation. Über 300 Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und Entscheidungsträger kamen zum Digital Technology Festival 2025 (TDF Annual Tech Camp) zusammen – unter dem Motto „Die Zukunft erkunden – Innovation mit KI und Robotik».

Wenn die Schweiz auf Vietnam trifft

Ein besonderer Moment: Thomas Gass, Botschafter der Schweiz in Vietnam, war vor Ort und unterstrich damit die starke internationale Partnerschaft, die unsere Arbeit trägt. Gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der Dariu Foundation aus der Schweiz und hochrangigen Gästen aus den Bildungsdepartements von Vĩnh Long, Quảng Trị und Đà Nẵng zeigte das Festival eindrücklich: Digitale Bildung funktioniert am besten, wenn Grenzen keine Rolle spielen.

„Technologiebildung – besonders in KI und Robotik – ist das Fundament, auf dem unsere junge Generation die Zukunft aufbauen wird», betonte Frau La Thi Thuy, Direktorin des Bildungsdepartements von Vĩnh Long. Und genau das erlebten die Teilnehmenden hautnah.

Wo Ideen Wirklichkeit werden

Das Festival war alles andere als theoretisch. Im Robotics Innovation Playground wetteiferten Teams aus verschiedenen Provinzen darum, die cleversten Lösungen zu entwickeln. Beim AI Hackathon 2025 Finale präsentierten 11 Teams ihre KI-Projekte – keine Spielereien, sondern konkrete Anwendungen für echte Probleme.

Die Dariu Tech Clubs zeigten in Ausstellungen, was möglich ist, wenn Kreativität auf Technologie trifft. An den Technologie-Erlebnisstationen – powered by ABB Robotics, UEH University, HCMC University of Technology and Education, Can Tho University und MakersLab – konnten die Jugendlichen selbst Hand anlegen: 3D-Druck ausprobieren, mit Robotern experimentieren, KI-Tools testen.

Besonders gefragt war der Expertentalk „Die Zukunft der Technologie und Karrierekompetenzen». Fachleute von Google, ABB und VinUni University gaben den Schülerinnen und Schülern ungeschminkte Einblicke in die Tech-Welt von morgen – und welche Skills wirklich zählen werden.

Die Champions des Jahres

Im AI Hackathon holte sich die Le Quy Don High School for the Gifted aus Quang Tri mit ihrem Projekt „Echomind» den ersten Platz. Beim Robotik-Wettbewerb triumphierte die Dong Ha High School, ebenfalls aus Quang Tri. Aber Gewinner waren letztlich alle: Die herausragenden Tech Clubs aus Quang Tri, Da Nang und Vinh Long bewiesen eindrücklich, dass Vietnams digitale Zukunft in den besten Händen ist.

Mehr als ein Event

Was nach dem Festival bleibt, ist mehr als die Erinnerung an zwei intensive Tage. Es ist die Gewissheit, dass diese jungen Menschen nicht nur Technologie konsumieren, sondern sie aktiv gestalten wollen. Sie entwickeln Lösungen für die Herausforderungen ihrer Communities – von der Landwirtschaft bis zur Gesundheitsversorgung.

Unser Dank gilt allen, die dieses Festival möglich gemacht haben: unseren akademischen Partnern UEH University/UEH Mekong, HCMC University of Technology and Education, Can Tho University und Van Lang University, unserem Unternehmenspartner ABB Vietnam, und natürlich allen Lehrpersonen, die ihre Schülerinnen und Schüler täglich inspirieren.

Das TDF Tech Camp 2025 war kein Endpunkt – es war ein Startschuss. Für mehr Dariu Tech Clubs, für mehr STEM/STEAM-Bildung, für eine Zukunft, in der jede Schülerin und jeder Schüler in Vietnam Zugang zu digitaler Bildung hat. Unabhängig davon, wo sie leben oder welchen Background sie mitbringen.

Die Reise geht weiter – und wir sind gespannt, wohin sie führt.

Die Dariu Foundation (TDF) lädt qualifizierte Evaluatoren ein, Vorschläge für die Abschlussevaluation unseres digitalen Bildungsvorzeigeprojekts in Vietnam einzureichen. Diese dreijährige Initiative (2023-2025), finanziert von Brot für die Welt, zielt darauf ab, die digitale Kompetenz zu fördern und die digitale Kluft unter Schulkindern in unterversorgten Regionen Vietnams zu überbrücken.

Über die Evaluation: Die Evaluation wird die Projektleistung anhand der OECD/DAC-Kriterien bewerten, mit Fokus auf Relevanz, Effektivität, Effizienz, Wirkung und Nachhaltigkeit. Die ausgewählten Evaluatoren werden einen Mixed-Methods-Ansatz verwenden, um umfassende Einblicke in die Projekterfolge und Lernerfahrungen zu gewinnen.

Wichtige Arbeitsergebnisse:

• Inception Report (März 2025)
• Vorläufiger Bericht (Mai 2025)
• Evaluationsentwurf (November 2025)
• Abschlussbericht (Dezember 2025)

Erforderliche Qualifikationen:

• Höherer Abschluss in Pädagogik, Entwicklungszusammenarbeit oder verwandten Sozialwissenschaften
• Nachgewiesene Expertise in digitaler Bildung und pädagogischen Methoden
• Nachgewiesene Erfahrung in der Evaluation von Entwicklungsprojekten
• Fundierte Kenntnisse der OECD/DAC-Evaluationskriterien
• Exzellente Kenntnisse in qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden
• Fliessende Englisch- und Vietnamesischkenntnisse
• Ausgeprägte analytische Fähigkeiten und Berichtserstellungskompetenz

Bewerbungsverfahren: Bitte reichen Sie folgende Unterlagen bis zum 20. März 2025 ein:

1. Technischer Vorschlag mit detaillierter Methodik und Arbeitsplan
2. Finanzierungsvorschlag
3. Lebenslauf/Lebensläufe der Evaluatoren
4. Beispiele relevanter Evaluationsberichte

Senden Sie Ihre Bewerbung an:
Mrs. Lan Anh – Projektmanagerin E-Mail: prt.ho03@dariu.vn

Die Auswahl erfolgt auf Basis relevanter Erfahrung, Qualität der Methodik und des vorgeschlagenen Budgets. Für detaillierte Informationen laden Sie bitte die vollständigen Ausschreibungsunterlagen unter bit.ly/TDF25_ToR_DLI herunter.

Unterstützen Sie uns bei der Bewertung dieser wichtigen Initiative zur Überbrückung der digitalen Kluft im Bildungsbereich!

In einer wegweisenden Initiative eröffnete die Dariu Foundation (TDF) diesen August zwei hochmoderne Makerspaces in der vietnamesischen Provinz Vinh Long. Dies markiert einen bedeutenden Schritt in unserem Engagement, den Zugang zu modernster Technologie und digitaler Kompetenz für Schüler in ländlichen Gebieten zu demokratisieren.

Diese innovativen Zentren, ausgestattet mit einer Reihe fortschrittlicher Werkzeuge wie 3D-Drucker, Laserschneider und CNC-Maschinen, stehen als Leuchttürme der Kreativität und Innovation. Sie bieten lokalen Schülern eine unvergleichliche Möglichkeit, in die Welt der digitalen Fertigung und technologischen Erforschung einzutauchen.

Sowohl Lehrer als auch Schüler haben diese neuen Einrichtungen mit Begeisterung angenommen und erkennen ihr Potenzial, Lernerfahrungen zu transformieren. In diesen dynamischen Umgebungen tauchen die Schüler bereits in die Bereiche Programmierung, 3D-Modellierung und Robotik ein und gehen reale Herausforderungen mit neu gewonnenen technologischen Fähigkeiten an.

Die Auswirkungen dieser Makerspaces gehen jedoch weit über den Bereich der Technologie hinaus. Sie dienen als Schmelztiegel für die Kultivierung wesentlicher Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts. Indem sie Kreativität fördern, kritisches Denken schärfen und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln, legt die Initiative der TDF den Grundstein für eine Zukunft, in der die Jugend der Provinz Vinh Long nicht nur Technologiekonsumenten, sondern innovative Schöpfer und Problemlöser sind.

Wenn wir die spürbare Begeisterung und das Engagement unter den Schülern beobachten, wird deutlich, dass diese Makerspaces mehr als nur Einrichtungen sind – sie sind Tore zu Möglichkeiten, Katalysatoren für Veränderungen und Sprungbretter in eine hellere, technologisch befähigtere Zukunft für das ländliche Vietnam.

Im Juli 2024 nahmen fast 100 junge Menschen an einem zweiwöchigen digitalen Sommercamp in Can Tho, Vietnam, teil. Ausgewählt aus einem Pool von 500 Bewerbern begaben sie sich auf eine Reise voller Kreativität und Innovation. Das Programm wurde gemeinsam von der IKT-Schule der Universität Can Tho (CICT), ihrer Jugendunion und der Dariu-Stiftung organisiert, um die nächste Generation von Spezialisten auszubilden.

Während des Bootcamps machten die Studierenden praktische Lernerfahrungen und arbeiteten in Teams von fünf bis sechs Personen, um ihre kreativen Ideen umzusetzen. Unter der Anleitung erfahrener studentischer Mentoren erforschten die Teilnehmer Design-Thinking-Workshops, erlernten die 3D-Modellierung mit Sketch-up und bauten Prototypen ihrer Konzepte mit einer Mischung aus digitalen Geräten und recycelten Materialien.

Das Bootcamp gipfelte in einer lebhaften Präsentation, bei der die zehn besten Projekte einer Jury vorgestellt wurden. Zu den herausragenden Innovationen gehörten eine Strandreinigungsmaschine, ein mobiler Feuerwehrroboter und ein Gerät zur Pflege und Reinigung von Haustieren, die alle das aussergewöhnliche Talent und den Einfallsreichtum der jungen Teilnehmer unter Beweis stellten. Diese Projekte zeigten das Potenzial der Technologie, gesellschaftliche Herausforderungen zu bewältigen und zu einer besseren Zukunft beizutragen.

Neben den technischen Fertigkeiten förderte das Bootcamp auch Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts wie Teamarbeit, Problemlösung und kritisches Denken. Dank dieses Programms verfügen die jungen Teilnehmer nun über das Rüstzeug und das Wissen, um zu einer nachhaltigeren und technologisch fortschrittlicheren Gesellschaft beizutragen.

Im Jahr 2023 ist viel passiert: Wir haben rund 500’000 Schülerinnen und Schüler in digital literacy geschult, sind zwei neue langfristige Partnerschaften mit Swisscontact und Brot für die Welt eingegangen, haben unsere Code-Club-Aktivitäten ausgebaut und unser neuestes Projekt, die MAKERSPACES, lanciert.

Ausserdem haben wir zwei langfristige Partnerschaften mit Brot für die Welt, einer globalen Entwicklungs- und Hilfsorganisation mit Sitz in Deutschland, und Swisscontact, einer führenden Schweizer Organisation, die Projekte zur Förderung von Kompetenzen in Entwicklungs- und Schwellenländern durchführt, geschlossen.

All dies und mehr können Sie in unserem neu veröffentlichten Jahresbericht online nachlesen.

Anfang April wurde im Crowne Plaza Vientiane der offizielle Startschuss für die Umsetzung des Projekts «Digital Literacy Initiative» in Laos gegeben. Im Rahmen der Veranstaltung fand eine Podiumsdiskussion mit dem Titel «Current Situation of Future Outlook of ICT in the Education Sector in Laos» statt, die die Ziele des Projekts und seine Bedeutung für die digitale Landschaft des Landes hervorhob.

Das Projekt «Digital Literacy Initiative» wird von der Dariu Foundation und Brot für die Welt finanziert und in Zusammenarbeit mit Swisscontact und dem Ministerium für Bildung und Sport Laos umgesetzt.

Vorrangiges Ziel ist es, jungen Menschen grundlegende digitale Kompetenzen für die aufstrebende digitale Wirtschaft zu vermitteln. Erreicht werden soll dies durch grundlegende Programmierkurse, Coding Clubs und Kurse zu digitalem Unternehmertum an Gymnasien sowie Fach- und Berufsschulen.

Wir freuen uns sehr darüber, dass unsere geplante Expansion in vollem Gange ist. Am 18. Januar lancierte die Dariu Foundation in Partnerschaft mit Swisscontact und in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport sowie dem Ministerium für Arbeit und Berufsausbildung das Programm «Digital Literacy Initiative» in Phnom Penh. An der Veranstaltung nahmen S.E. Dr. Oum Romny, Sekretärin des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport, Daniel Keller, Vizepräsident der Dariu Foundation, Markus Bürli, Kooperationschef der Schweizer Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit in Kambodscha, und Philippe Schneuwly, CEO von Swisscontact, teil. Das zweijährige Programm (2024/2025) hat zum Ziel, die Ausbildung von Jugendlichen zu verbessern, die sich innerhalb von ein bis zwei Jahren auf den Eintritt in den Arbeitsmarkt vorbereiten. Schülerinnen und Schüler von Gymnasien, Fach- und Berufsschulen in den Provinzen Siem Reap und Battambang werden von diesem Programm profitieren, das benachteiligten Jugendlichen die Teilnahme an der digitalen Wirtschaft ermöglicht.

Anfang Dezember 2023 organisierte die Dariu Foundation in Zusammenarbeit mit ihren lokalen Partnern in der Provinz Vinh Long das jährliche Impossible Bootcamp 2023. Die Veranstaltung zog über 250 Teilnehmer aus 10 verschiedenen Provinzen an.

Die Veranstaltung umfasste drei verschiedene Aktivitäten, darunter einen Robotik- und einen Drohnenwettbewerb sowie einen Impossible-2023 Pitching-Wettbewerb.

Über 50 Teams nahmen an den Wettbewerben teil, aus denen schliesslich zwei herausragende Teams ausgewählt wurden. Neben den Wettbewerben nahmen die Teilnehmer an einer Reihe von Roboter- und Drohnen-Schulungen teil, um diese zu konstruieren und zu programmieren.

13 bemerkenswerte Projekte nahmen an dem Demoday & Pitching Contest teil. Diese Teams durchliefen eine strenge zweimonatige Schulung und eine anschliessende zweimonatige Inkubations- und Mentoringphase, bevor sie sich ihren Platz in der Endrunde verdienten. Es gibt zwei ausgewählte Projekte: «Smart Device to Support Rice Farming», entwickelt von Schülern der Vo Thi Sau Secondary School in Hau Giang, und «EduBin – Automatic Trash Scan (Recognition and Classification Solution)», entwickelt von Studenten der University of Technology und der University of Economics in Ho Chi Minh City.

Im letzten Quartal 2023 starteten die Dariu Foundation und EPAM eine Partnerschaft, um Kindern im Mekong-Delta im Rahmen des EPAM e-Kid-Programms neue Laptops zur Verfügung zu stellen, die ihnen den Zugang zu Digital- und Programmierschulungen ermöglichen.

Mit einer gemeinsamen Initiative von TDF und lokalen Partnern werden in jedem Schuljahr 60’000 Schüler in der Provinz Hau Giang geschult, von denen in diesem Schuljahr etwa 240 bis 400 Schüler direkt von dem Zuschuss der EPAM profitieren werden.

Der Beitrag ermöglicht den kostenlosen Verleih von Laptops und den Zugang zu grundlegenden Computer- und Programmierkenntnissen für Kinder. Darüber hinaus verpflichtet sich EPAM im Rahmen des eKid-Programms, den Wissenstransfer zu unterstützen, wozu auch Freiwilligeneinsätze und die Bereitstellung von Lehrmaterial durch EPAM gehören.

• Freiwilligeneinsätze: EPAM unterstützt und begleitet die Partner beim Einsatz von Mitarbeitern. TDF wird den Freiwilligen Aufgaben vorschlagen, die sie zu den von EPAM festgelegten Bedingungen zu diesen Programmen beitragen können.

• Gemeinsame Nutzung von Lehrmaterial: EPAM ist bereit, weitere Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, um TDF in der digitalen Bildung zu unterstützen.

Über das EPAM eKids-Programm

Das EPAM eKids-Programm wurde 2015 in den EPAM-Büros erfolgreich gestartet. Ziel ist es, das Interesse am Programmieren zu fördern und die Lernmöglichkeiten für kleine Kinder zu erweitern.

Basierend auf dem MIT Scratch Programm ermutigt EPAM eKids Kinder, sich durch praktische Herausforderungen und enge Mentorenschaft mit dem Programmieren zu beschäftigen.

Wir setzen uns in den Gemeinden, in denen wir leben und arbeiten, für das Gute ein, indem wir Schüler durch die Kraft des Wissens stärken. Unser Engagement für die Unterstützung von Initiativen, die sich an unterrepräsentierte Gemeinschaften wenden, stellt sicher, dass wir dazu beitragen können, Lernmöglichkeiten für alle zu schaffen. Wir nutzen ganzheitliche Bildungsprogramme, um unser hochqualifiziertes technisches Wissen für die Zukunft weiterzugeben. Genauso wie wir unermüdlich nach der besten Lösung für unsere Kunden suchen, bemühen sich unsere Mitarbeiter, das Leben unserer Studenten – der zukünftigen technischen Führungskräfte – zu verbessern, indem sie an unseren weltweiten Standorten Bildung, Kompetenztraining und berufliche Erfahrungen vermitteln.